1月9日10日,2025年全國(guó)教育工作會(huì)議在北京舉行。會(huì)議以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神,深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,總結(jié)工作、分析形勢(shì),統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí),圍繞組織實(shí)施教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要,安排布置年度重點(diǎn)任務(wù),確保教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)高起點(diǎn)布局、高質(zhì)量推進(jìn)。會(huì)上說(shuō)了啥,組圖為你劃重點(diǎn) 制圖 |中國(guó)教育報(bào) 王佳實(shí) 李下惠 來(lái)源|中國(guó)教育報(bào)微信號(hào) 注:本文系轉(zhuǎn)載文章,版權(quán)歸原作者所有,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
1月9日上午,2025年全國(guó)教育工作會(huì)議開(kāi)幕。會(huì)上傳遞了哪些信息?一起來(lái)看《中國(guó)教育報(bào)》報(bào)道 奔著目標(biāo)走 做好行動(dòng)派 2025年全國(guó)教育工作會(huì)議開(kāi)幕觀察 1月9日上午,2025年全國(guó)教育工作會(huì)議開(kāi)幕。教育部黨組書記、部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬在第一次全體會(huì)議上說(shuō),2025年教育工作關(guān)鍵詞就是實(shí)干。 實(shí)干二字,鮮明、有力,鼓舞人心。 一方面,實(shí)干的底氣很足。 2024年,教育系統(tǒng)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),推動(dòng)教育事業(yè)取得新進(jìn)步。謀劃實(shí)施教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要,將馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化最新成果有機(jī)融入新修訂的義務(wù)教育三科統(tǒng)編教材,開(kāi)展首個(gè)全國(guó)學(xué)生心理
職業(yè)教育要把產(chǎn)教融合落到實(shí)處 教育部原副總督學(xué)、 原職業(yè)教育與成人教育司司長(zhǎng) 王繼平 產(chǎn)教融合是職業(yè)教育的基本特征 今年九月,新時(shí)代第二次全國(guó)教育大會(huì)在京召開(kāi)。習(xí)近平總書記出席會(huì)議并發(fā)表了重要講話,全面擘畫了新時(shí)代新征程建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的宏偉藍(lán)圖,就為什么要建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、建設(shè)什么樣的教育強(qiáng)國(guó)、怎樣建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述和全面的部署。大會(huì)召開(kāi)的同時(shí),中央文獻(xiàn)出版社公開(kāi)出版發(fā)行了習(xí)近平《論教育》一書。目前,全國(guó)上下特別是教育系統(tǒng)及其有關(guān)方面,正在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在教育大會(huì)上重要講話精神和會(huì)議的各項(xiàng)部署,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記《論教育》一書。 結(jié)合今天會(huì)議的主
2024年是全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的關(guān)鍵之年,是深入實(shí)施十四五規(guī)劃的攻堅(jiān)之年。黨的二十屆三中全會(huì)和全國(guó)教育大會(huì)對(duì)職業(yè)教育改革發(fā)展提出了更高要求,職業(yè)教育改革發(fā)展方向更加明確。職業(yè)教育戰(zhàn)線牢牢遵循習(xí)近平總書記要實(shí)實(shí)在在地把職業(yè)教育搞好的囑托,以釘釘子精神加強(qiáng)一體、兩翼、五重點(diǎn)建設(shè),職業(yè)教育與地方經(jīng)濟(jì)結(jié)合的緊密度、與行業(yè)企業(yè)發(fā)展的適配度持續(xù)提升,在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、融入?yún)^(qū)域發(fā)展、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)方面的作用日益凸顯。 現(xiàn)狀與成績(jī) (一)推進(jìn)職普融通塑造新形態(tài) 2024年,職業(yè)教育體系橫向融通穩(wěn)步拓展。基礎(chǔ)教育階段,中小學(xué)結(jié)合勞動(dòng)教育、技術(shù)課程,建設(shè)職業(yè)體驗(yàn)基地,普遍開(kāi)展職業(yè)啟蒙、職業(yè)認(rèn)
12月24日至25日,全國(guó)住房城鄉(xiāng)建設(shè)工作會(huì)議在北京召開(kāi)。會(huì)議以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神,認(rèn)真落實(shí)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神,系統(tǒng)總結(jié)2024年工作,部署進(jìn)一步全面深化住房城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域改革,明確2025年重點(diǎn)任務(wù),奮力推進(jìn)住房城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。住房城鄉(xiāng)建設(shè)部黨組書記、部長(zhǎng)倪虹作工作報(bào)告,副部長(zhǎng)姜萬(wàn)榮作總結(jié)講話,駐部紀(jì)檢監(jiān)察組組長(zhǎng)宋寒松,副部長(zhǎng)董建國(guó)、秦海翔、王暉出席會(huì)議,總工程師江小群、總經(jīng)濟(jì)師曹金彪?yún)⒓訒?huì)議。 會(huì)議認(rèn)為,2024年是實(shí)現(xiàn)十四五規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵一年,全國(guó)住房城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)深入貫徹習(xí)近平總書記重要指示批
山東省人民政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于科技創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)產(chǎn)業(yè)布局培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的實(shí)施方案》的通知 魯政辦字〔2024〕154號(hào) 各市人民政府,各縣(市、區(qū))人民政府,省政府各部門、各直屬機(jī)構(gòu),各大企業(yè),各高等院校: 《關(guān)于科技創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)產(chǎn)業(yè)布局培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的實(shí)施方案》已經(jīng)省委、省政府同意,現(xiàn)印發(fā)給你們,請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。 山東省人民政府辦公廳 2024年12月4日 (此件公開(kāi)發(fā)布) 關(guān)于科技創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)產(chǎn)業(yè)布局培育發(fā)展 新質(zhì)生產(chǎn)力的實(shí)施方案 為搶抓新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革重大機(jī)遇,著力開(kāi)辟未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展新賽道,因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,制定本實(shí)施方案。
18日上午,第十五屆新華網(wǎng)教育論壇新質(zhì)生產(chǎn)力人才創(chuàng)新培養(yǎng)分論壇在北京舉辦。 教育部職業(yè)教育發(fā)展中心主任林宇在致辭中指出,新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展,對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、對(duì)產(chǎn)業(yè)布局,均產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,人才培養(yǎng)必須緊跟發(fā)展要求。在職業(yè)教育領(lǐng)域,主要體現(xiàn)在學(xué)校社會(huì)服務(wù)功能的完善、創(chuàng)新功能的發(fā)揮以及人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)與質(zhì)量的提升上。 職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展結(jié)合緊密,影響直接而顯著。林宇表示,由于職業(yè)教育自身特性,以及近年來(lái)堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作的建設(shè)改革方向,職業(yè)教育對(duì)產(chǎn)業(yè)的貢獻(xiàn)和支撐作用越來(lái)越突出。在人才培養(yǎng)分類上,職業(yè)教育以行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、崗位為依據(jù)制定專業(yè)目錄,而非按照學(xué)科結(jié)構(gòu)進(jìn)行部署,使得其與產(chǎn)業(yè)的
職業(yè)教育是與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展聯(lián)系最直接、最緊密的教育類型。山東是部省共建的國(guó)家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地、省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系新模式試點(diǎn),是國(guó)家產(chǎn)教融合試點(diǎn)省份,在全國(guó)率先出臺(tái)了職業(yè)院?;旌纤兄妻k學(xué)政策、金融+財(cái)政+土地+信用產(chǎn)教融合支持政策,多元主體舉辦職業(yè)教育,產(chǎn)教良性互動(dòng)、互相促進(jìn)的發(fā)展格局正在加速形成。 12月17日,山東省政府新聞辦舉行新聞發(fā)布會(huì),介紹山東加快教育強(qiáng)省建設(shè),支撐保障高質(zhì)量發(fā)展情況。記者從會(huì)上獲悉,山東全省職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)率10余年來(lái)保持在95%以上,2023年各主要產(chǎn)業(yè)新增從業(yè)人員72.1%來(lái)自職業(yè)院校,為現(xiàn)代化強(qiáng)省建設(shè)提供了有力的技術(shù)技能人才支撐。
中國(guó)青年報(bào)客戶端北京12月14日電(中青報(bào)中青網(wǎng)記者 梁國(guó)勝)職業(yè)教育的時(shí)代使命就是培養(yǎng)高技能人才,高技能人才培養(yǎng)的根本途徑就是產(chǎn)教融合,校企合作。今天,在北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院召開(kāi)的產(chǎn)教融合大會(huì)上,教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長(zhǎng)李智表示,深化產(chǎn)教融合,校企合作就是要遵循職業(yè)教育的辦學(xué)和發(fā)展規(guī)律,以四個(gè)合作為基本方式,以一體兩翼為有效載體,校企協(xié)同培養(yǎng)大批下得去、用得上、離不開(kāi)的高技能人才。 12月14日,北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院產(chǎn)教融合大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院供圖 四個(gè)合作就是合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展。李智解釋,在合作辦學(xué)上,要充分發(fā)揮企業(yè)的重要辦學(xué)主體
今天,教育部更新發(fā)布了《職業(yè)教育專業(yè)目錄》,共增設(shè)40個(gè)新專業(yè),其中,中職專業(yè)3個(gè)、高職專科專業(yè)20個(gè)、職業(yè)本科專業(yè)17個(gè),增設(shè)數(shù)量是自2021年新版《職業(yè)教育專業(yè)目錄》發(fā)布以來(lái)最多的一年。 本次職業(yè)教育專業(yè)增補(bǔ)工作: 圍繞服務(wù)制造業(yè)高端化、智能化、綠色化發(fā)展,增設(shè)了航空復(fù)合材料智造工程技術(shù)、航天裝備精密制造技術(shù)、現(xiàn)代工業(yè)清洗技術(shù)等專業(yè); 聚焦人工智能、新材料、生物醫(yī)藥等戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè),增設(shè)人工智能數(shù)據(jù)工程技術(shù)、智能體工程技術(shù)、電子信息材料應(yīng)用技術(shù)、生物制藥工程技術(shù)等專業(yè); 對(duì)接全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、推進(jìn)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)需求,增設(shè)鄉(xiāng)村治理技術(shù)、高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)與應(yīng)用
12月11日,以數(shù)智賦能未來(lái) 建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)為主題的第十五屆新華網(wǎng)教育論壇在京舉辦。 中國(guó)工程院副院長(zhǎng)、中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院院長(zhǎng)、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院校長(zhǎng)王辰,中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)原副部長(zhǎng)級(jí)專職委員管培俊等出席活動(dòng)并致辭。教育部教師工作司司長(zhǎng)俞偉躍,教育部高等教育司副司長(zhǎng)武世興,教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)游森,教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長(zhǎng)李智,教育部思想政治工作司副司長(zhǎng)孫芙蓉,中山大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士高松,山東大學(xué)黨委書記任友群作主旨演講。全國(guó)各地知名高校代表、中小學(xué)書記校長(zhǎng)代表,以及教育領(lǐng)域的專家學(xué)者參會(huì),圍繞教育政策改革、教育發(fā)展趨勢(shì)、人才培養(yǎng)創(chuàng)新策略,以及新形勢(shì)
11月26日,全國(guó)政協(xié)教科衛(wèi)體委員會(huì)召開(kāi)對(duì)口協(xié)商會(huì),圍繞推進(jìn)職普融通發(fā)展,加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),組織委員、專家學(xué)者與有關(guān)部門開(kāi)展對(duì)口協(xié)商,提出意見(jiàn)建議,廣泛凝聚共識(shí)。全國(guó)政協(xié)副主席、民進(jìn)中央常務(wù)副主席朱永新出席會(huì)議并講話。 會(huì)議指出,黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視職業(yè)教育工作,職業(yè)教育面貌發(fā)生歷史性、格局性變化。要進(jìn)一步認(rèn)清新時(shí)代職業(yè)教育面臨的形勢(shì)任務(wù),積極為加快構(gòu)建職業(yè)教育體系獻(xiàn)計(jì)出力。 會(huì)議強(qiáng)調(diào),要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要論述和黨的二十屆三中全會(huì)、全國(guó)教育大會(huì)關(guān)于職業(yè)教育的一系列重大戰(zhàn)略部署,立足本職崗位,發(fā)揮委員優(yōu)勢(shì),圍繞加