《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革 推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》提到，構(gòu)建支持全面創(chuàng)新體制機制。 教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。必須深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機制一體改革，健全新型舉國體制，提升國家創(chuàng)新體系整體效能。 （13）深化教育綜合改革。加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機制改革。完善立德樹人機制，推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化改革創(chuàng)新，健全德智體美勞全面培養(yǎng)體系，提升教師教書育人能力，健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，深化教育評價改革。優(yōu)化高等教育布局，加快建設(shè)中國特色、世界一流
2023年5月29日，習(xí)近平總書記在中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)，要完善教育對外開放戰(zhàn)略策略，統(tǒng)籌做好引進(jìn)來和走出去兩篇大文章，使我國成為具有強大影響力的世界重要教育中心，增強我國教育的國際影響力和話語權(quán)。2023年10月，習(xí)近平總書記在第三屆一帶一路國際合作高峰論壇上將通過魯班工坊等推進(jìn)中外職業(yè)教育合作作為中國支持高質(zhì)量共建一帶一路八項行動內(nèi)容之一，職業(yè)教育被賦予重要使命。在教育部黨組部署下，職業(yè)教育對標(biāo)教育強國建設(shè)目標(biāo)，培養(yǎng)國際產(chǎn)能合作所需的技能人才，提升中國與合作國在全球價值鏈中的地位，助力構(gòu)建人類命運共同體取得顯著成效。 一、職業(yè)教育實現(xiàn)從引進(jìn)來到走出去的巨變
新質(zhì)生產(chǎn)力是習(xí)近平總書記從新的實際出發(fā)，把馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理同新時代經(jīng)濟(jì)發(fā)展實踐相結(jié)合，對高質(zhì)量發(fā)展底層邏輯進(jìn)行深邃思考而創(chuàng)造性提出的概念。去年7月以來，習(xí)近平總書記在四川、黑龍江、浙江、廣西等地考察調(diào)研時，提出要整合科技創(chuàng)新資源，引領(lǐng)發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力。今年1月，習(xí)近平總書記在二十屆中央政治局第十一次集體學(xué)習(xí)時系統(tǒng)闡述了什么是新質(zhì)生產(chǎn)力、如何發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，為加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、推動高質(zhì)量發(fā)展提供了根本遵循和行動指南。深刻認(rèn)識新質(zhì)生產(chǎn)力的理論貢獻(xiàn)、內(nèi)涵特征和發(fā)展路徑，對于加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力具有重要意義。 新質(zhì)生產(chǎn)力的理論貢獻(xiàn) 馬
習(xí)近平總書記指出：全面深化改革是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要加強頂層設(shè)計和整體謀劃，加強各項改革關(guān)聯(lián)性、系統(tǒng)性、可行性研究。 黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央不斷深化對改革規(guī)律的認(rèn)識，著力增強改革系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性。 步入改革深水區(qū)，在黨中央決策部署的高位引領(lǐng)下，教育綜合改革始終堅持系統(tǒng)觀念，立足當(dāng)前和長遠(yuǎn)，在中國特色社會主義教育發(fā)展道路上奮勇前行。 系統(tǒng)謀劃，拓寬教育改革路徑 習(xí)近平總書記強調(diào)：從教育大國到教育強國是一個系統(tǒng)性躍升和質(zhì)變，必須以改革創(chuàng)新為動力。 以高位引領(lǐng)、總體設(shè)計、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整體推進(jìn)為統(tǒng)領(lǐng)，教育改革發(fā)展邁向系統(tǒng)性躍升
住房城鄉(xiāng)建設(shè)部印發(fā)的推進(jìn)建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備更新工作實施方案要求，圍繞建筑施工設(shè)備、建筑節(jié)能改造進(jìn)行設(shè)備更新工作。浙江寧波、廣東廣州、四川成都等地陸續(xù)印發(fā)實施方案，有序推動建筑施工和建筑節(jié)能領(lǐng)域設(shè)施設(shè)備更新工作，加快建筑業(yè)工業(yè)化、智能化、綠色化進(jìn)程。 建筑施工設(shè)備更新推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展 建筑施工領(lǐng)域施工設(shè)備更新投資體量大、帶動能力強，是擴(kuò)內(nèi)需、惠民生、穩(wěn)增長的重要著力點，對于推動城市高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。 浙江寧波要求以強化工程建設(shè)監(jiān)管服務(wù)推動市場主體更新為主要抓手，以提升安全質(zhì)量水平、提高生產(chǎn)效率為目標(biāo)，有序推動建筑施工領(lǐng)域設(shè)施設(shè)備更新。 一方面開展全面摸底
據(jù)教育部發(fā)布的全國高校名單統(tǒng)計，截至2024年6月20日，我國已有51所職業(yè)本科院校，為構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系、穩(wěn)步發(fā)展多種層次和形式的職業(yè)教育奠定了堅實基礎(chǔ)。職業(yè)教育與普通高等教育不同類型、同等重要戰(zhàn)略規(guī)劃正在落實落地。隨著職業(yè)本科院校數(shù)量的增加，我國的教育結(jié)構(gòu)正在發(fā)生深刻變化，有效暢通職業(yè)教育的立交橋，有助于圍繞國家發(fā)展規(guī)劃和重大戰(zhàn)略，培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型、技術(shù)型人才，鍛造出更多的大國工匠；我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展已從資本邏輯向人才邏輯轉(zhuǎn)變，對職業(yè)教育培養(yǎng)的技術(shù)技能人才的素質(zhì)與能力需求不斷升級，越來越多的職業(yè)本科院校將在職教供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)的改革中實現(xiàn)結(jié)構(gòu)匹配、良性互動和動態(tài)平衡。 01
習(xí)近平總書記關(guān)于新質(zhì)生產(chǎn)力的重要論述，深刻闡明新質(zhì)生產(chǎn)力的基本內(nèi)涵、顯著特征、發(fā)展路徑和實踐要求，是對馬克思主義生產(chǎn)力理論的重大創(chuàng)新發(fā)展，為新時代新征程推進(jìn)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)、推動高質(zhì)量發(fā)展指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會，緊密結(jié)合實際，將發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的部署要求落到實處，大力推進(jìn)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，為以高質(zhì)量發(fā)展推進(jìn)中國式現(xiàn)代化打牢堅實的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)。 深刻領(lǐng)會新質(zhì)生產(chǎn)力的科學(xué)內(nèi)涵 習(xí)近平總書記指出，新質(zhì)生產(chǎn)力是創(chuàng)新起主導(dǎo)作用，擺脫傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長方式、生產(chǎn)力發(fā)展路徑，具有高科技、高效能、高質(zhì)量特征，符合新發(fā)展理念的先進(jìn)生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)。我們深刻認(rèn)識到，新質(zhì)生產(chǎn)力
2024年6月30日，山東省工業(yè)和信息化廳公布了2024年全省質(zhì)量標(biāo)桿典型經(jīng)驗名單，共計102家企業(yè)，山東新之筑信息科技有限公司憑借卓越的產(chǎn)品質(zhì)量、領(lǐng)先的技術(shù)實力，榮登榜單。此次入選，標(biāo)志著山東新之筑信息科技有限公司已被認(rèn)定為產(chǎn)品質(zhì)量過硬的高新技術(shù)企業(yè)，成為同行業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)桿。 新之筑作為專業(yè)從事裝配式建筑虛擬仿真教學(xué)軟件及硬件設(shè)計、研發(fā)、生產(chǎn)和銷售為一體的高新技術(shù)企業(yè)，秉承創(chuàng)新之路，筑建未來的理念，以優(yōu)良的品質(zhì)和高標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)為標(biāo)準(zhǔn)，不斷追求卓越，形成了具有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)及產(chǎn)品體系，目前已獲40余項計算機軟件著作權(quán)、11項專利。通過運用數(shù)字化技術(shù)消除不同系統(tǒng)之間
? 新質(zhì)生產(chǎn)力是擺脫傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長方式、生產(chǎn)力發(fā)展路徑，符合新發(fā)展理念的先進(jìn)生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)。習(xí)近平總書記強調(diào)新質(zhì)生產(chǎn)力以勞動者、勞動資料、勞動對象及其優(yōu)化組合的躍升為基本內(nèi)涵，以全要素生產(chǎn)率大幅提升為核心標(biāo)志。培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力需要加強職業(yè)教育，打造新型勞動者隊伍特別是能夠熟練掌握新質(zhì)生產(chǎn)資料的應(yīng)用型人才。 ? 職業(yè)教育是指為了培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，使受教育者具備從事某種職業(yè)或者實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展所需要的職業(yè)道德、科學(xué)文化與專業(yè)知識、技術(shù)技能等職業(yè)綜合素質(zhì)和行動能力而實施的教育。加強職業(yè)教育，對于打造新型勞動者隊伍具有重要意義。習(xí)近平總書記指出：我們要實實在在地把職業(yè)教育搞好，要樹立工匠精神
在國家雙高計劃建設(shè)中，山東對標(biāo)引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展、中國特色、世界水平的總要求，扎實落實一加強、四打造、五提升建設(shè)任務(wù)，深入推進(jìn)一體兩翼五重點，以雙高計劃為龍頭，帶動全省職業(yè)教育邁向更高水平、更高質(zhì)量。 提標(biāo)定向，放大發(fā)展格局，支撐高地建設(shè)。山東組建專家組，指導(dǎo)學(xué)校填報任務(wù)書、編制績效表，凸顯高、彰顯強、體現(xiàn)特。把雙高計劃與國家職教高地建設(shè)一并籌劃、一體推進(jìn)，每所學(xué)校均在雙高計劃建設(shè)任務(wù)中增列服務(wù)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)特色項目，立足高地所需、學(xué)校所能，對標(biāo)職業(yè)教育發(fā)展最前沿，找準(zhǔn)突破口和發(fā)力點，承擔(dān)國家任務(wù)，鍛造自身長板，塑造核心競爭力。設(shè)立雙高計劃省級專項支持資金，投入17
國務(wù)院總理李強6月26日主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，聽取關(guān)于貫徹落實全國生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會精神全面推進(jìn)美麗中國建設(shè)工作情況的匯報，研究利用外資工作，部署加強技能人才培養(yǎng)著力解決結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾工作，審議通過《關(guān)于加強護(hù)士隊伍建設(shè)優(yōu)化護(hù)理服務(wù)的指導(dǎo)意見》和《中華人民共和國保守國家秘密法實施條例（修訂草案）》。 會議指出，全國生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會召開以來，各地區(qū)各部門行動有力、成效明顯，全國生態(tài)環(huán)境質(zhì)量總體持續(xù)向好。要深入抓好全國生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會部署任務(wù)落實，積極推進(jìn)美麗中國先行區(qū)建設(shè)，加強減污降碳協(xié)同治理，以更高標(biāo)準(zhǔn)打好藍(lán)天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)，推動生態(tài)環(huán)境保護(hù)再上新臺階。要加強政策統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把
6月27日上午，學(xué)院與山東新之筑信息科技有限公司在勤政樓二樓會議室舉行了校企合作洽談會。此次會議旨在深化雙方合作關(guān)系，推動產(chǎn)教融合，共同培養(yǎng)智能建造領(lǐng)域的人才。山東新之筑信息科技有限公司董事長陸小珊、市場總監(jiān)劉德亮，貴州中測星圖科技有限公司總經(jīng)理許壽勇，學(xué)院副院長袁宗齊及相關(guān)負(fù)責(zé)人參加會議。會議由學(xué)院土木工程系副主任崔魯科主持。 會上，觀看了貴州交通技師學(xué)院宣傳片。袁宗齊對陸小珊一行的到來表示熱烈歡迎，他介紹了學(xué)院的基本辦學(xué)情況、實訓(xùn)條件、師資力量等。他指出校企合作既能發(fā)揮學(xué)院和企業(yè)的各自優(yōu)勢，又能共同培養(yǎng)符合社會與市場需求的人才，并強調(diào)了校企合作的重要性。 袁宗齊發(fā)言
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